La educación inclusiva es un derecho fundamental de todas las personas, independientemente de sus habilidades y características. La igualdad de oportunidades en el acceso a la educación y la inclusión en el sistema educativo son pilares fundamentales de una sociedad justa y equitativa. En el caso específico de las personas sordas o con discapacidad auditiva y del habla, su pleno acceso a la educación depende en gran medida de la capacidad de los educadores para comunicarse en lenguaje de señas, ya que este constituye su forma natural de comunicación.
En este sentido, la provincia de Catamarca tiene la responsabilidad de garantizar la igualdad de oportunidades en el acceso a la educación para todas las personas, incluyendo a aquellos con discapacidad auditiva. La implementación de una capacitación obligatoria en lenguaje de señas para todos los actores del sistema educativo, como docentes, directivos, administrativos y personal de apoyo, se presenta como una medida necesaria y justa para asegurar el pleno ejercicio de los derechos educativos de este grupo de personas.
No solo tiene el propósito de permitir a los educadores comunicarse efectivamente con personas sordas o con discapacidad auditiva, sino que también promueve una mayor inclusión y respeto hacia la diversidad y la discapacidad en el sistema educativo. Al adquirir conocimientos en lenguaje de señas, los educadores serán capaces de facilitar la participación activa y el aprendizaje de los estudiantes sordos, asegurando que reciban una educación de calidad e igualdad.
Además, la capacitación en lenguaje de señas contribuye a la formación de una sociedad más inclusiva y solidaria, al promover el reconocimiento y valoración de las personas con discapacidad auditiva como miembros activos y plenos en la comunidad educativa. Al eliminar las barreras comunicativas, se fomenta el desarrollo de relaciones interpersonales enriquecedoras y se fortalece el respeto hacia la diversidad y la no discriminación en el ámbito educativo.